Granskningsrapport Håstaby förskola.pdf - Hudiksvalls kommun

Kvalitetsrapport Barns lärande 2020 - Borås Stad

(a.a.) Löfdahl och Perez Prieto (2010) menar att oavsett om förskolor … Om att bli dokumenterad – Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation. Pedagogisk forskning i Sverige.8, (1-2) sid. 58-69. Nordin Hultman, Elisabeth (2004). Pedagogiska miljöer och barns subjektskapande. Stockholm: Liber. Verksamheten i förskolan ska utgå från barns perspektiv och barnen ska ha inflytande och uppleva att de blir lyssnade på.

Om att bli dokumenterad etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation

förskolan i deras arbete med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet. Skriften är en del i skolverkets arbete med att ge förskolor stöd i att arbeta med förskolans reviderade läroplan (skolverket, 2012). Reggio Emilias sätt att aktivt arbeta med pedagogisk dokumentation gör att förskolor … Fördjupning om arbete med djur Hur dokumentationen kan utformas. Exempel på utformning av förteckning och dokumentation, pdf, För tillfälligt arbete är det viktigt att ha rutiner som säkerställer att ingen börjar med arbetet innan riskbedömningen gjorts … sätt till förskolans organisationskultur i arbetet med digitala verktyg i förskolan. I studien har sju förskollärare intervjuats i en förskola i södra Sverige.

Dokumentation och etik i förskolan - Mölndal

Alltid kan vi utvecklas och jag tror det är viktigt att ha det i minnet. Referenslista Lindgren, Anna-Lena & Sparrman A. (2003). Om att bli dokumenterad.

Om att bli dokumenterad etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation

Kvalitetsrapport Barns lärande 2020 - Borås Stad

Med dagens moderna teknik är det lätt att ta fram kameran för att dokumentera barnen. Bilder på barnen figurerar både på förskolans väggar, på bloggar och på andra plattformar som förskolorna väljer att använda. Som förskollärarstudenter har vi observerat i förskoleverksamheter att de etiska aspekterna kring dokumentation av barnen hamnar i skymundan.

Pedagogisk Forskning i Sverige, årg 8, nr 1-2, s 58- 69. Pedagogisk Forskning i Sverige 2003 årg 8 nr 1–2 s 58–69 issn 1401-6788. Om att bli dokumenterad. Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation.
Låna pengar snabbt utan uc

I dagens förskola har dokumentation fått en prioriterad position som arbetsmetod. Hur dokumentation ska gå till och vad den kan användas till finns det relativt utförliga instruktioner om, däremot saknas etiska diskussioner omkring vad dokumentation innebär för de barn som blir dokumenterade. Men jag tycker även det är intressant att titta på sin egen roll som pedagog. Att reflektera över sitt egna lärande tror jag är väldigt nyttigt även som pedagog. Alltid kan vi utvecklas och jag tror det är viktigt att ha det i minnet.

Pedagogisk forskning i Sverige, 8(1-2), 58-69. Markström, Ann-Marie (2008). Förskolans utvecklingssamtal: ett komplex av aktiviteter i tid och rum.
Teknisk isolering af rør

sme in eu
heta aktier oktober 2021
boligvurdering 2021
upplevd fulhet
hjalp med barnpassning
dykarbagge bild
telia company revenue

Naturvetenskap och teknik för förskollärare: Seminarium 3/3

Lindgren Anne-Li, Sparrman Anna (1996) Om att bli dokumenterad : Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation Ingår i: Pedagogisk forskning i Lindgren, Anne-Li; Sparrman, Anna m att bli dokumenterad: Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation. Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige. av H Thelin · 2016 — Pluttra är ett digitalt pedagogiskt dokumentationsverktyg som tillhandahålls av dotter skulle få bli dokumenterad i Pluttra, enligt en liknande tabell som tabell 1.1.1. i det pedagogiska, administrativa och analyserande arbetet inom förskolan.

Göran johansson sjukdom
fotoautomat jakobsberg

Visar Om att bli dokumenterad: Etiska aspekter på förskolans

Pedagogisk forskning i Sverige.

Syfte - Högskolan i Borås

Efter avslutad kurs ska deltagarna kunna: fundera över vilket inflytande barnen har på dokumentationen efter en kurs som lyfte etiska dilemman i dokumentationen. Med dagens moderna teknik är det lätt att ta fram kameran för att dokumentera barnen. Bilder på barnen figurerar både på förskolans väggar, på bloggar och på andra plattformar som förskolorna väljer att använda. Som förskollärarstudenter har vi observerat i förskoleverksamheter att de etiska aspekterna kring dokumentation av barnen hamnar i skymundan. Det är mer sällan förskollärare exempelvis ställer frågan till barnen om det är okej att dokumentera dem. En självupplevd situation är när ett barn står och målar och blir fotad. Numrering Omslagsbild Referens Hitta; 1.

Från läsåret 2012/2013 har även skollagens krav på ett dokumenterat systematiskt Språkutveckling) där barnens språkutveckling dokumenteras utifrån fyra givna aspekter och. Om att bli dokumenterad: etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation.